班主任是一個(gè)班集體的教育者和組織者。班級(jí)中每一個(gè)成員的全面發(fā)展，與班主任的工作態(tài)度、修養(yǎng)素質(zhì)、組織能力、采取的教育方法、甚至人格魅力都密切相關(guān)。所以很多新生和家長(zhǎng)除了關(guān)心學(xué)校教學(xué)課程的安排，最關(guān)心的就是班主任是誰了。即將開學(xué)，西安萬通汽車學(xué)校的“王牌天團(tuán)”強(qiáng)勢(shì)來襲，記者帶你們一一走進(jìn)這些新生班主任，發(fā)現(xiàn)他們的與眾不同。

王彪：2020級(jí)汽車智能檢測(cè)與新能源運(yùn)營(yíng)工程師專業(yè)班主任

作為一個(gè)90后，王彪老師是很多人眼中成功的典范。他既是學(xué)生處主管，又兼任著新生班主任。在突如其來的校園抗疫戰(zhàn)中，他不僅要做好各班班主任的協(xié)調(diào)管理工作，還要做好自己班級(jí)里學(xué)生和家長(zhǎng)的健康調(diào)查、情緒疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)督促等工作。雖然工作繁瑣雜亂，但他都能事無巨細(xì)，每?jī)商爝€會(huì)給學(xué)生家長(zhǎng)做電話隨訪，溝通最近學(xué)生在家期間的狀態(tài)和家長(zhǎng)管理中遇到的問題。并且，王彪老師所帶的班級(jí)在年級(jí)排名中一直有著出色的成績(jī)，可謂年輕有為。

讓同事們感到奇怪的是，在每天繁瑣的工作下，王老師還能隨時(shí)保持著神采奕奕，活力充沛的精神面貌。據(jù)此，王老師回答到，這種生活狀態(tài)與他曾經(jīng)當(dāng)過體育老師的經(jīng)歷密不可分。因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，他常年保持著早睡，早起，多鍛煉的好習(xí)慣，不僅練就了他強(qiáng)魄的體魄，保持每天充沛的精力，也塑造了他積極樂觀的生活態(tài)度。

在學(xué)生管理中，他也將這種積極樂觀的人生態(tài)度傳遞了給每個(gè)學(xué)生。在他看來，每一個(gè)學(xué)生有自己的閃光點(diǎn)，而班主任就是那個(gè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的“伯樂”。只有用熱情和鼓勵(lì)感染學(xué)生，用自己的愛心溫暖學(xué)生，給予他足夠的尊重和理解，學(xué)生才能有足夠的動(dòng)力去改變自己，用長(zhǎng)處來帶動(dòng)彌補(bǔ)短處，全面良好地發(fā)展。

在問到有沒有給他印象比較深的學(xué)生，王老師回憶說，有一年迎新生他的班里來了個(gè)特殊的學(xué)生。別人都是爸爸媽媽帶來報(bào)名的，只有這個(gè)學(xué)生是和爺爺奶奶一起來的，而且相比較同齡的學(xué)生，他顯得格外的內(nèi)向。

王老師一開始以為是爸爸媽媽忙顧不上學(xué)生，跟他的爺爺私下交談后才知道這個(gè)學(xué)生的父母早逝，從小是爺爺奶奶帶大，因?yàn)榧彝l件不太好，在原來上學(xué)時(shí)他的性格就顯得比較孤僻，與其他學(xué)生格格不入。但是王老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生格外懂事，在報(bào)名的時(shí)候?yàn)榱瞬蛔尃敔斈棠潭鄵?dān)心，基本上都是獨(dú)立完成報(bào)名的。

因此，王老師在學(xué)習(xí)生活的方方面面就對(duì)這個(gè)學(xué)生多加關(guān)心，經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)中給他鼓勵(lì)和肯定。針對(duì)他特殊的家庭狀況，王老師還推薦他參加學(xué)校的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，可以一邊學(xué)習(xí)一邊賺些生活費(fèi)，減輕家庭的壓力。并引導(dǎo)他和別的同學(xué)多溝通多交流，漸漸地，原來害羞內(nèi)斂的學(xué)生在王老師的關(guān)懷下打開了心扉，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫€收獲了很多好朋友。如今，那個(gè)不善言辭、靦腆內(nèi)斂的學(xué)生已經(jīng)成長(zhǎng)為一家名牌車企里成熟自信、精明能干的部門經(jīng)理了。

在班級(jí)管理方面，王老師并不認(rèn)同什么“嚴(yán)師出高徒”的說法，他認(rèn)為壓抑學(xué)生的天性只會(huì)得到學(xué)生的反感與不配合，只有做到“愛與責(zé)任”同行，才能因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)到老師的良苦用心。在采訪的最后，王彪老師誠摯的送出了對(duì)新生們的寄語，希望學(xué)生們能“不念過往，不畏將來，把握當(dāng)下，不負(fù)韶華”！

青春短暫，最美好的時(shí)光皆在校園，誰不想擁有一個(gè)對(duì)學(xué)生的全方面良好成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的班主任呢！西安萬通的“王牌天團(tuán)”強(qiáng)勢(shì)來襲，下一個(gè)新生班主任是誰呢？敬請(qǐng)期待！