11月13日，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于擬入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目教材名單的公示》文件獲悉，由萬通汽車教育教師編寫的《汽車鈑金工藝基礎(chǔ)（AR版）》、《汽車車身檢測與校正技術(shù)（AR版）》、《汽車鈑金修復(fù)技術(shù)（AR版）》、《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)實訓(xùn)工單（AR版）》、《汽車底盤電控系統(tǒng)實訓(xùn)工單（AR版）》、《汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)實訓(xùn)工單（AR版）》共六本教材入選了“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目。

萬通本次入選的教材均服務(wù)于汽車行業(yè)，為國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展急需緊缺領(lǐng)域，行業(yè)特點鮮明.教材在教學(xué)實踐應(yīng)用中不斷完善，覆蓋面廣、影響力大，適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)改革需要，注重以項目實訓(xùn)和工單式教學(xué)為載體.課程建設(shè)與教材編寫融合深入，編排方式靈活，配套資源豐富，呈現(xiàn)形式緊密服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容安排和教學(xué)目的。

“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃是為推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推行產(chǎn)教融合、提升職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力、強化大國工匠后備人才培養(yǎng)、鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平、校企合作的應(yīng)用型人才和技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，促進職業(yè)學(xué)校教師和企業(yè)技術(shù)人才雙向交流，推動專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方式與生產(chǎn)實踐對接，促進職業(yè)教育與普通教育雙向互認、縱向流動。

據(jù)悉，萬通汽車教育已成立30多年，在全國創(chuàng)立了30多所院校。西安萬通汽車學(xué)校作為萬通汽車教育在陜西省的重點院校，學(xué)校嚴格按照教育部的要求，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育教材建設(shè)機制，深化“新技術(shù)、新設(shè)備 新工藝、新模式”的“四新”改革，鼓勵教師開發(fā)校企“雙元”新形態(tài)一體化教材，發(fā)揮教材建設(shè)在人才培養(yǎng)中的重要作用。同時，學(xué)校堅持“三分理論七分實訓(xùn)”的教學(xué)方式，將理論知識與實訓(xùn)實操充分結(jié)合，開創(chuàng)出了一條非常符合我國目前技能人才市場需求的人才培養(yǎng)道路。

不僅如此，西安萬通汽車學(xué)校憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和突出的辦學(xué)成果，多次得到了政府主管部門及社會各界的高度認可。西安萬通還會定期舉辦“教學(xué)質(zhì)量季”等教學(xué)創(chuàng)新研究培訓(xùn)會，邀請企業(yè)技術(shù)總監(jiān)等專業(yè)人才入校為學(xué)生講座授課，并讓學(xué)生走進企業(yè)，了解企業(yè)各崗位職業(yè)技能要求標準。這些教學(xué)舉措不僅提升了教學(xué)創(chuàng)新實力和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也讓職業(yè)技能教育與市場緊密接軌，實現(xiàn)對“校企合作、產(chǎn)教融合”的深入探究。

本次教材入選更是展現(xiàn)了萬通汽車教育在汽車技術(shù)領(lǐng)域的強大，西安萬通必將堅持初心，與時俱進，不斷創(chuàng)新，為國家職業(yè)教育發(fā)展添磚加瓦。