職教、技工學(xué)校的畢業(yè)生，總會(huì)伴隨著一系列標(biāo)簽；“成績(jī)差”“找工作難”...... 當(dāng)真如此嗎？      

中央二套財(cái)經(jīng)頻道《對(duì)話(huà)》欄目，播出《聚焦高技術(shù)人才的職業(yè)教育》，邀請(qǐng)了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記吳學(xué)敏，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王鑫，北京精雕科技集團(tuán)董事長(zhǎng)蔚飛，中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)任豪祥圍繞職業(yè)教育進(jìn)行了深入對(duì)話(huà)。      

職業(yè)教育在人才培養(yǎng)上具有著十分重要的意義，它能夠培養(yǎng)出社會(huì)以及企業(yè)所需要的高技能型人才。近年來(lái)，我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，但是我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展較之基礎(chǔ)教育還不夠完善，甚至一度被認(rèn)為是基礎(chǔ)教育的附屬品。

 實(shí)際上， 每年職業(yè)教育都會(huì)為全社會(huì)輸出約一千萬(wàn)的人才，在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，職業(yè)教育正在提供著不可或缺的動(dòng)力和支撐力。      

新時(shí)代下的職教愿景是什么？如何面對(duì)職教偏見(jiàn)？職教的教學(xué)品質(zhì)如何保證？職教的升學(xué)之路是否順暢？職教畢業(yè)生的工資待遇如何？ 成績(jī)差才選擇職業(yè)教育？ 這個(gè)數(shù)據(jù)讓你大吃一驚！      

人們下意識(shí)會(huì)把學(xué)歷與一系列特質(zhì)掛鉤：智商、素質(zhì)、前途......       甚至流傳著這樣一種說(shuō)法，“寧可讀三流大學(xué)，也不讀職業(yè)教育”。      

但在央視財(cái)經(jīng)《對(duì)話(huà)》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王鑫透露一個(gè)重要數(shù)據(jù)：“我們?nèi)ツ暾械膶?zhuān)科生，70%以上的分?jǐn)?shù)是本科的。” 職業(yè)教育不能考研考公？真相是…      

2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，文件明確提出開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。一方面，推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)有條件的普通高校開(kāi)辦應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型專(zhuān)業(yè)或課程；同時(shí)，教育部允許一批高職學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展本科層次職業(yè)教育。      

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記吳學(xué)敏表示：“其實(shí)這條道路已經(jīng)打開(kāi)，和普通本科院校的這種一樣的，學(xué)生出去考研、考公務(wù)員、考事業(yè)單位，現(xiàn)在這個(gè)門(mén)檻已經(jīng)沒(méi)有限制。應(yīng)該說(shuō)以后的上升通道，國(guó)家的政策導(dǎo)向是希望它建成一個(gè)和普通教育同等重要的職業(yè)教育體系?！? 號(hào)外？可以考公務(wù)員啦…    

人社部印發(fā) 《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘有關(guān)問(wèn)題的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），部署職業(yè)院校（含技工院校）畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作?！锻ㄖ诽岢觯? 事業(yè)單位公開(kāi)招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或者不再設(shè)置學(xué)歷要求。      

《通知》要求，事業(yè)單位公開(kāi)招聘要樹(shù)立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)、保障職業(yè)院校（含技工院校）畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘的合法權(quán)益和平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。      

如今，事業(yè)單位招聘、公務(wù)員招錄、政府機(jī)關(guān)干部任用選拔不再采用之前的職校學(xué)歷一票否決，職業(yè)院校、技工院校畢業(yè)生一樣擁有同等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。唯技能和唯能力將成為未來(lái)人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)，唯學(xué)歷即將成為過(guò)去式。 職校生能升學(xué)？

上本科不是夢(mèng) 初中升大學(xué)本科途徑： 初中生——中職——高考——大學(xué)本科 初中生——中職——高考——大專(zhuān)——專(zhuān)升本 初中生——中職——對(duì)口升學(xué)——大學(xué)本科/大專(zhuān) 初中生——五年制大專(zhuān)——專(zhuān)升本      

國(guó)家已經(jīng)構(gòu)建了“中職→高職→應(yīng)用性本科→專(zhuān)業(yè)碩士”的職業(yè)教育體系。中職畢業(yè)生一樣可以上大學(xué)！而且被錄取的學(xué)生與普高生被大學(xué)錄取的學(xué)生畢業(yè)享有同等待遇。      

西安萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校迎合市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)了新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)智能檢測(cè)與維修、大機(jī)械交通等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。 職業(yè)教育就業(yè)難？事實(shí)上，就業(yè)率超高！      

如何能避免“畢業(yè)即失業(yè)”是很多畢業(yè)生頭疼的問(wèn)題。然而，職業(yè)教育卻有另一番景象。      

2020年職業(yè)教育專(zhuān)科就業(yè)率達(dá)到了84.23%，這個(gè)數(shù)字比普通本科的就業(yè)率高出6.45個(gè)百分點(diǎn)。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王鑫表示：“我們學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候有30個(gè)崗位等著他去選擇，30:1。我們學(xué)校就業(yè)率是98.5%，在這里邊大概我們每年有2%到3%是創(chuàng)業(yè)的學(xué)生?！?     

offer排隊(duì)任選，真香！ 寧做“小白領(lǐng)”，不做“大藍(lán)領(lǐng)”？ 商界大咖有話(huà)說(shuō)…       從教育到工作，大家都用盡了全部力氣去做到最好，最終卻都涌進(jìn)了同一條跑道......      

“寧做小白領(lǐng)，不做大藍(lán)領(lǐng)！”口號(hào)喊得響亮，可這種想法真的正確嗎？      

選擇職業(yè)教育，未來(lái)就一定會(huì)在職場(chǎng)上感到自卑嗎？      

福耀集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)曹德旺表示：“應(yīng)該對(duì)教育有所認(rèn)識(shí)。我們要真正做到興邦強(qiáng)國(guó)的時(shí)候，我們的制造業(yè)、我們的工業(yè)、我們的科學(xué)能夠真正地往上面走，那這就需要大量培養(yǎng)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的工程師。真正的科學(xué)家、工程師，他應(yīng)該是從社會(huì)上大風(fēng)大浪中博弈出來(lái)的?！?      

西安萬(wàn)通辦學(xué)近40年，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀的技能型人才。如果你正在為擇校選專(zhuān)業(yè)而迷茫，不妨來(lái)學(xué)校實(shí)地參觀一下，看看學(xué)校的設(shè)施環(huán)境、體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課堂、了解學(xué)校的師資教學(xué)模式……有時(shí)候，選擇比努力更重要，把握機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)更好的未來(lái)！ ?